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制造業(yè)庫(kù)存控制技術(shù)與策略

學(xué)習(xí)費(fèi)用: 6800.00元/人 主講老師: 程曉華
開(kāi)課時(shí)間: 2022-10-21 課時(shí)安排: 2天
開(kāi)課地點(diǎn): 上海
課程報(bào)名: 隋老師 (微信同號(hào))
課程對(duì)象: CEO、CFO、CIO、COO、CMO、銷(xiāo)售、客服、訂單管理、需求管理、生產(chǎn)管理、采購(gòu)、計(jì)劃、財(cái)務(wù)、物流、ERP及IT 等具有一定經(jīng)驗(yàn)的關(guān)鍵骨干人員 。
課程簡(jiǎn)介: 所謂的庫(kù)存控制就是,如何實(shí)現(xiàn)在給客戶(hù)及時(shí)交貨(On-time Delivery)的前提下,降低呆滯庫(kù)存(Excess & Obsolete),提高庫(kù)存周轉(zhuǎn)率(Inventory Turn-over);預(yù)測(cè)永遠(yuǎn)是錯(cuò)的,需求永遠(yuǎn)是變的,客戶(hù)的要求永遠(yuǎn)是“不講道理”的 ……如何以盡可能低的庫(kù)存,滿(mǎn)足*的出貨,這是本課程的宗旨。
課程分類(lèi): 領(lǐng)導(dǎo)力 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 戰(zhàn)略管理 | 薪酬績(jī)效 | 職業(yè)素養(yǎng) | 經(jīng)理人 | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)管理 | 質(zhì)量管理 | 物流管理 | 供應(yīng)鏈管理 | 倉(cāng)儲(chǔ)管理 | 管理體系 | 項(xiàng)目管理 | 商務(wù)禮儀 | 談判技巧 | 目標(biāo)管理 | 客戶(hù)服務(wù) | 溝通和表達(dá) | 心理學(xué) | 阿米巴 | 事業(yè)單位 | 國(guó)際貿(mào)易 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 資本運(yùn)作 | 國(guó)學(xué)智慧 | 房地產(chǎn) | epc培訓(xùn) | TTT培訓(xùn) | 招投標(biāo) | 女性培訓(xùn) | 班組管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 六西格瑪 |
更新時(shí)間: 2022-03-25 13:25

課程背景:
本課程是由資深全面庫(kù)存管理(TIM)專(zhuān)家、獨(dú)立顧問(wèn)程曉華先生,根據(jù)自己20多年外企制造業(yè)供應(yīng)鏈管理的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),經(jīng)過(guò)不斷總結(jié)、精心設(shè)計(jì)而成,并一直由程老師親自主講,也是自2004年以來(lái),程老師*的一門(mén)課程;本課程自04年推出以來(lái),一直是國(guó)內(nèi)*專(zhuān)門(mén)針對(duì)“提高及時(shí)交貨率、提高庫(kù)存周轉(zhuǎn)率、降低呆滯庫(kù)存”這個(gè)制造業(yè)的核心問(wèn)題進(jìn)行研究探討的高端課程,目前已歷經(jīng)10多年的提煉、總結(jié),版本升級(jí)已達(dá)180多次,案例都是來(lái)自程老師親自操作或輔導(dǎo)客戶(hù)處理的實(shí)際業(yè)務(wù),內(nèi)容涵蓋電子、機(jī)械、汽車(chē)、汽車(chē)零部件、造紙、服裝等不同行業(yè)。
課程的4條主線(xiàn):
1.框架方面:圍繞供應(yīng)鏈管理之3P展開(kāi) – P1流程+P2組織與職責(zé)+P3績(jī)效管理
2.流程方面:SCOR(供應(yīng)鏈管理運(yùn)作參考模型)之Plan計(jì)劃、Buy采購(gòu)、Make制造、Deliver交付、Return退貨
3.流程方面:PLC(產(chǎn)品生命周期)之NPI(新產(chǎn)品導(dǎo)入)、EC(設(shè)計(jì)改變)、EOL(產(chǎn)品生命周期結(jié)束)管控;
4.邏輯上:心中有“數(shù)”,無(wú)所畏懼

課程目的:
所謂的庫(kù)存控制就是,如何實(shí)現(xiàn)在給客戶(hù)及時(shí)交貨(On-time Delivery)的前提下,降低呆滯庫(kù)存(Excess & Obsolete),提高庫(kù)存周轉(zhuǎn)率(Inventory Turn-over);預(yù)測(cè)永遠(yuǎn)是錯(cuò)的,需求永遠(yuǎn)是變的,客戶(hù)的要求永遠(yuǎn)是“不講道理”的 ……如何以盡可能低的庫(kù)存,滿(mǎn)足*的出貨,這是本課程的宗旨。
培訓(xùn)對(duì)象:
CEO、CFO、CIO、COO、CMO、銷(xiāo)售、客服、訂單管理、需求管理、生產(chǎn)管理、采購(gòu)、計(jì)劃、財(cái)務(wù)、物流、ERP及IT 等具有一定經(jīng)驗(yàn)的關(guān)鍵骨干人員 。
培訓(xùn)方式:
小班授課,每次30人左右,50% 是供需鏈關(guān)鍵流程控制點(diǎn)、模型、工具講解,50%的案例討論、答疑互動(dòng)

課程大綱:
第一單元:目標(biāo)設(shè)定:搞清楚為什么?

1、你為什么要從事供應(yīng)鏈管理這份工作? 
2、案例討論:假設(shè)您是一家小餐館的經(jīng)理 ……
3、為什么要“庫(kù)存控制?
4、轉(zhuǎn)就是賺:庫(kù)存周轉(zhuǎn)率 (ITO)vs 現(xiàn)金流(C2C)周轉(zhuǎn)模型 
5、讓企業(yè)健康地掙錢(qián):庫(kù)存周轉(zhuǎn)率(ITO) vs 資產(chǎn)回報(bào)率(ROI)模型 

第二單元:管事:怎么辦?
1、如何提高庫(kù)存周轉(zhuǎn)率(ITO)?財(cái)務(wù)與供應(yīng)鏈管理的游戲
2、TIM全面庫(kù)存管理案例分享:成為業(yè)界標(biāo)桿(造紙行業(yè))
3、SCOR/ISC流程分解 - 尋找?guī)齑媾c交付控制的開(kāi)關(guān)
4、WM現(xiàn)象討論:為什么說(shuō)倉(cāng)庫(kù)越大,企業(yè)倒閉的越快?
5、WM倉(cāng)儲(chǔ)控制點(diǎn) - 模型討論:庫(kù)存數(shù)據(jù)準(zhǔn)確性計(jì)算模型
6、MRP采購(gòu)計(jì)劃現(xiàn)象討論:為什么總是該來(lái)的(物料)不來(lái),不該來(lái)的都來(lái)了?  
7、ERP與物料分類(lèi)管理策略:心中有“數(shù)”- 從NPI開(kāi)始規(guī)劃ERP庫(kù)存策略
8、風(fēng)險(xiǎn)物料管理模型 -  EC與EOL
9、MRP采購(gòu)計(jì)劃控制點(diǎn):心中有“數(shù)”- MRP重新計(jì)劃與采購(gòu)計(jì)劃的3條曲線(xiàn) 
10、Buyer執(zhí)行采購(gòu)現(xiàn)象討論:半夜雞(機(jī))叫 - 執(zhí)行采購(gòu)員最怕啥?
11、Buyer執(zhí)行采購(gòu)控制點(diǎn) - 模型討論:供應(yīng)商交付靈活度(彈性交付S-OTDD)分析模型
12、Buyer執(zhí)行采購(gòu)控制點(diǎn) - 專(zhuān)題討論:如何控制供應(yīng)商的及時(shí)交付(S-OTDC)?交付控制模型
13、PP生產(chǎn)控制點(diǎn) - 專(zhuān)題討論:為什么說(shuō)過(guò)量生產(chǎn)最(罪)大惡極?
14、PP生產(chǎn)控制點(diǎn) - 案例討論:老虎咬天,無(wú)處下口?(機(jī)械行業(yè))
15、DP - S & OP銷(xiāo)售與運(yùn)營(yíng)計(jì)劃流程控制點(diǎn):心中有“數(shù)”- 預(yù)測(cè)處理與需求計(jì)劃的3條曲線(xiàn)
16、DP - S & OP案例分享 - 預(yù)測(cè)永遠(yuǎn)是錯(cuò)的,但不排除你可以做出一個(gè)相對(duì)正確的判斷
17、CPFR專(zhuān)題討論:為什么說(shuō)VMI/JIT不是隨便玩的? R(補(bǔ)貨)是個(gè)關(guān)鍵

第三單元:庫(kù)存規(guī)劃與績(jī)效監(jiān)控 
1、ITO庫(kù)存規(guī)劃模型討論:庫(kù)存規(guī)劃的三種方法
2、E & O庫(kù)存監(jiān)控工具討論:呆滯庫(kù)存 vs 賬齡庫(kù)存
3、E & O案例討論:客戶(hù)取消訂單就一定會(huì)產(chǎn)生呆滯庫(kù)存?

第四單元:管人:設(shè)計(jì)一個(gè)你理想中的組織架構(gòu)
1、練習(xí):集成供應(yīng)鏈(ISC)管理與庫(kù)存控制組織架構(gòu)設(shè)計(jì)
2、課程答疑(Q & A)
備注:本大綱為標(biāo)準(zhǔn)課綱,內(nèi)訓(xùn)可以根據(jù)企業(yè)及學(xué)員問(wèn)題,講課時(shí)隨機(jī)調(diào)整側(cè)重點(diǎn)。

講師簡(jiǎn)介:程老師
全面庫(kù)存管理(TIM)咨詢(xún)獨(dú)立顧問(wèn)
祖籍山東平度人,93年哈爾濱科學(xué)技術(shù)大學(xué)機(jī)械工程二系畢業(yè)(本科、雙專(zhuān)業(yè)),03年北大MBA結(jié)業(yè),做過(guò)2年機(jī)械技術(shù)員;95年開(kāi)始接觸MRP,在Daewoo、Dunham-Bush等機(jī)械制造業(yè)做生產(chǎn)計(jì)劃員、物料計(jì)劃主管、國(guó)產(chǎn)化采購(gòu)等工作;2000年進(jìn)入電子制造業(yè),在IBM、Flextronics等企業(yè)做高級(jí)物料經(jīng)理、供應(yīng)鏈管理總監(jiān)、全球物料總監(jiān)等職務(wù)至2011年,期間做過(guò)3年專(zhuān)職講師,設(shè)計(jì)并親自主講《制造業(yè)庫(kù)存控制技術(shù)與策略》培訓(xùn)課程至今,07年出版?zhèn)€人專(zhuān)著《制造業(yè)庫(kù)存控制技巧》第1版并第一次正式提出“全面庫(kù)存管理(TIM)”思想及框架 - 從庫(kù)存角度,全面透視企業(yè)供需鏈管理與ERP/IT問(wèn)題。
11年加入Accenture,正式進(jìn)入咨詢(xún)業(yè),個(gè)人專(zhuān)著出第2版,TIM體系得到進(jìn)一步完善。
12年10月開(kāi)始自己做全面庫(kù)存管理(TIM)咨詢(xún)獨(dú)立顧問(wèn),除了繼續(xù)講授這門(mén)課之外,主要時(shí)間都在幫助制造業(yè)客戶(hù)做TIM咨詢(xún)工作,包括流程審核與數(shù)據(jù)交叉驗(yàn)證,流程、組織、KPI及例會(huì)(3P+1M)優(yōu)化設(shè)計(jì),夯實(shí)與持續(xù)改善等;2013年個(gè)人專(zhuān)著出第3版并連續(xù)3次印刷,2016年推出第4版并連續(xù)4次印刷,2017年推出其第2部專(zhuān)著《決戰(zhàn)庫(kù)存》,2020年即將出版的《制造業(yè)全面庫(kù)存管理》為其第3部專(zhuān)著。

研究與服務(wù):
程曉華先生研究方向與服務(wù)范圍:
1.  培訓(xùn)課程 - 《制造業(yè)庫(kù)存控制技術(shù)與策略》,自2004年
2.  咨詢(xún)業(yè)務(wù)–“TIM全面庫(kù)存管理”審核(A)、優(yōu)化設(shè)計(jì)(P)、夯實(shí)與持續(xù)改善(S)

客戶(hù):
程老師主要培訓(xùn)、咨詢(xún)客戶(hù):
上海華勤通訊、上海快聯(lián)門(mén)業(yè)、歌爾股份、杭州利爾達(dá)科技集團(tuán)、上海華測(cè)導(dǎo)航、上海家化、易方數(shù)碼、OPPO手機(jī)、步步高教育電子、陽(yáng)光紙業(yè)、佩特來(lái)電器、廣州明美電子、首信諾基亞、武漢烽火科技、貝爾卡特、Philips Speaker、長(zhǎng)春聯(lián)信光電子、Jabil、Pemstar、吉林紫晶電子、上海愛(ài)立信-新泰電子、高斯貝爾數(shù)碼科技、菲利浦照明、安德魯電信、深圳達(dá)實(shí)智能、創(chuàng)維彩電、三菱電機(jī)、中興通訊(ZTE)、北大方正、德賽西威汽車(chē)電子、廣州本田、東風(fēng)汽車(chē)、宇通客車(chē)、江鈴汽車(chē)、福田汽車(chē)、徐工集團(tuán)、濰柴集團(tuán)、福田雷沃重工、延鋒偉世通、萊尼線(xiàn)束、李爾內(nèi)飾、偉巴斯特、南昌礦山機(jī)械、三一重工、青島四方-龐巴迪、洪都航空(飛機(jī)制造)、萊佛士船業(yè)、馬尼托瓦中國(guó)制冷、美的商用空調(diào)、秋水伊人、三彩服飾、富貴鳥(niǎo)集團(tuán)、*-旭化成聚、吉思吉機(jī)電、伊利諾伊家具、科寶博羅尼、愛(ài)芬食品、福喜食品、博愛(ài)膨化芯材、梅特勒-托里多、阿?,m高壓電器、普立萬(wàn)聚合體、匯仁制藥、天海藥業(yè)、百世騰牧業(yè)、海德魯鋁業(yè)、北京金風(fēng)科技、青島賽輪金宇、無(wú)錫雷勃電氣、鄭州宏拓精密等。

制造業(yè)庫(kù)存管理培訓(xùn)班

 
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